乌拉盖管理区党工委编办认真贯彻落实全盟机构编制工作会议精神，坚持“补短板、强弱项、提素质、增质效”思路，精准聚焦“揭榜领题”任务要求，全力推进“盘活中小学校教职工编制资源”“机构编制法治建设”，全面推动机构编制工作破题见效、提档升级。
一是压实工作责任，凝聚“揭”榜夺标力量。坚持把“揭榜领题”项目作为全年重点工作任务，结合工作实际及时安排部署任务，研究制定“能力素质提升年”专项行动方案和两个揭榜领题任务工作台账，细化分解任务，制定详细推进计划，逐项明确责任人和完成时限，压实工作责任，确保认领的任务月月有进展、季度有成效、半年有成果、年底有突破。
二是聚焦调查研究，夯实“榜”上有名基础。坚持把党中央关于在全党大兴调查研究有关要求与“揭榜领题”项目紧密结合，研究制定《中小学校教职工编制使用效益调研方案》，聚焦中小学校机构设置、教职工编制使用、教师队伍结构等情况，开展专题调研，全面掌握分析中小学校机构编制工作中存在的问题和不足，不断提升教职工编制使用效益，着力夯实“榜”上挂名工作基础。
三是聚力重点任务，引“领”提升工作质效。精准把握领题项目与常规工作的关系，坚持常规工作常规推、领题项目重点抓。扎实推进机构编制法治化建设，制定完善编委运行规则及《人员调入程序细则》等制度，不断规范机构编制工作流程。坚持把“讲条例、学制度、立规矩”做为重点，将《中国共产党机构编制工作条例》及配套法规作为常态化学习内容。同时，在微信公众号开设机构编制工作专栏，大力宣传机构编制政策法规和工作经验做法，营造机构编制法定化良好氛围。
四是坚持内外联动，全面推动破“题”见效。扎实推进“机构编制法治建设”领题项目，强化干部教育培训，推行“主动授课+邀请授课”模式，建立机构编制干部上讲台工作制度，年内安排2期机构编制专题培训，积极邀请全盟机构编制系统法规政策宣讲团开展宣讲活动，主动学习全盟机构编制系统先进模范样例，实现以讲促学、学用互通，不断提升机构编制干部队伍能力素质，推动提升“揭榜领题”工作质效。
供 稿 | 格日乐图
编 辑 | 李耀祖
审 核 | 武文皓
