今年以来，乌拉盖管理区以远程教育“五进蒙古包”工程为契机，依托资源增效益，充分整合组织资源、特色资源和信息资源，切实增强远程教育致富农牧民“加油站”的功能。
一是注重组织资源的“牵线”。充分发挥党员活动阵地、草原书屋、农牧民专业合作社、产业协会等组织资源的组织协调和牵引辐射作用，让远教工作规范化、常态化。积极推行“远教+示范基地”模式，依托巴音陶海社区兵团大礼堂和红色讲堂，建成管理区红色教育培训基地。加大“远教+党员中心户”模式推广力度，在去年为9户党员中心户配备蒙古包和电教设备的基础上，今年又为12户党员中心户配备流动蒙古包和电教设备，提高远程教育资源的综合利用率。
二是注重特色资源的“包装”。充分发挥大学生村官在信息采集上的优势，依据各嘎查村、社区和分场的养殖、旅游等特色产业，特别是通过对一些特色农产品，如牛羊肉、奶食品、饲草料等进行信息“包装”，扩大了产品在辖区内的影响力，提高了购销“成活率”和交易额。2015年，结合草原观光旅游业的发展，通过远程教育平台积极学习推广景区管理、导游服务、农家乐经营等相关知识，为旅游服务业的发展保驾护航。
三是注重信息资源的“共享”。通过开展“信息进村入户”活动，进一步扩大信息覆盖面，增强信息资源的共享。今年以来，先后开通了远程教育手机平台，《草原先锋》电视栏目，“远教之声”广播栏目、党建微信平台等，依托基层站点和党员中心户，扩大远程教育覆盖面。目前，共制作播出蒙汉语节目4期；播放“远教之声”广播信息20余条，手机平台播发信息11条，党建微信平台播放各类信息9条，成员单位播发就业、农牧等图文微信信息100余条。
